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多為孩子提供各種嘗試機(jī)會
德國兒童擅長做家務(wù)在西方國家中是出了名的。據(jù)悉，有的德國孩子甚至早在牙牙學(xué)語時便開始在父母的指導(dǎo)下學(xué)做一些最簡單的家務(wù)活，如在用餐前幫助大人把餐具擺放端正等，盡管有時候僅僅是象征性的，他們干完了大人還得重來一遍。
標(biāo)簽：關(guān)注孩子，類別：科學(xué)前沿
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如何指導(dǎo)學(xué)齡前兒童看電視
電視深刻地影響了當(dāng)代人的生活方式和價值觀念。今天兒童所受的電視的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了兒童應(yīng)該接受的內(nèi)容。
標(biāo)簽：教育孩子，類別：家庭教育
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兒童智力開發(fā)宜早不宜遲
美國心理學(xué)家布魯納說：“一個孩子到4歲時，其智力發(fā)展了50%，另外30%到8歲時發(fā)育完成，其余20%到17歲完成?！?/p>
標(biāo)簽：教育孩子，類別：家庭教育
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兒歌啟迪孩子心靈
我有個５歲的男孩，原來經(jīng)常飯前不洗手，吃飯剩飯，我和妻子常批評他，可他就是改不了。后來我試著編了一首兒歌，竟一下子改掉了他的壞習(xí)慣。
標(biāo)簽：家庭教育，類別：家庭教育
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父親對寶寶成長的特殊作用
寶寶出生以后，做爸爸的一定非常興奮吧！因為一個柔弱無助的小生命為到這個世界上，并將從此與你的生命密不可分，相信你的內(nèi)心一定充盈著自豪感，隨著時間的推移，寶寶會越來越依戀你，喜歡你，并希望從你這里尋求安慰。
標(biāo)簽：親子對話，類別：家庭教育
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抓住兒童能力發(fā)展的關(guān)鍵期
童智力發(fā)展最快的時期叫”關(guān)鍵期”。在這個時期，兒童對外界的刺激特別敏感，容易接受外界信息。兒童的先天潛能發(fā)揮得最好最充分，從而容易獲得某種能力。抓住“關(guān)鍵期”進(jìn)行良好的教育，如同農(nóng)民不誤農(nóng)時進(jìn)行播種，能收到事半功倍的效果。
標(biāo)簽：幼兒教育，類別：家庭教育
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父母的關(guān)懷會加速幼兒智力的發(fā)展
經(jīng)過筆者的仔細(xì)探討，個人學(xué)習(xí)和團(tuán)體學(xué)習(xí)的成果會發(fā)生差異，可能有諸多因素。其中最顯著的為，每班二十人以上的團(tuán)體教育，指導(dǎo)者往往無法細(xì)心周到地照顧到每一位兒童，這些被一大群幼兒圍繞的老師，對每個兒童所能做到的事遠(yuǎn)不及父母在家庭里對于自己幼兒的照顧。
標(biāo)簽：親子對話，類別：家庭教育
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三歲開始，男女分教
近日，由一線幼兒園老師和教育專家編寫的一套幼兒綜合能力訓(xùn)練圖書——《成長哆口來咪》面市，將國外的“男女分教理念”引入中國，引發(fā)了家長和幼兒教育專家對“男女分教”的興趣。
標(biāo)簽：家庭教育，類別：家庭教育
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嬰兒的日常護(hù)理與保健
嬰兒的衣著要合乎衛(wèi)生要求：一是要御寒保暖，保護(hù)身體，免受外界各種因素的傷害。二是要大小合體，便于活動，有利生長發(fā)育。三是清潔易洗，不刺激皮膚，便于經(jīng)常更換。
標(biāo)簽：日常護(hù)理，類別：日常護(hù)理
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嬰兒喂奶后應(yīng)如何護(hù)理
不管是母乳喂養(yǎng)還是人工喂養(yǎng)，嬰兒吃奶以后都要注意護(hù)理，特別是對于容易溢奶（又稱回奶）的嬰兒，如果不加注意，往往容易造成嚴(yán)重后果——窒息。
標(biāo)簽：嬰兒護(hù)理，類別：日常護(hù)理
標(biāo)簽大雜燴
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