寶寶的對數字的概念的認識要有一個漸進發(fā)展的過程,因為數字的概念對寶寶來說太抽象,他不可能一下就理解??梢栽谏钪薪虒殞殻@樣寶寶更容易理解、接受。教育切勿急躁強硬,寶寶還沒有具體的數字概念,爸爸媽媽可以用實物輔助教導先讓寶寶樹立數字概念,要在寶寶適宜的成熟度上進行適時的訓練,不然寶寶容易產生逆反心理從而更加抗拒學習數字。
下面,我們簡單介紹一些教寶寶學數字的小方法。
1.讓寶寶數一切可以數的東西。數實物能幫助寶寶通過親身體驗更好地理解數字。因此,父母和寶寶做數學游戲的最佳選擇就是讓寶寶去數生活中的實物。
如數街上的電線桿或路燈,不僅練習了數數,還培蕎寶寶的節(jié)奏感以及感受時間和空間的關系。
數對了要很大聲地表揚寶寶,錯了不要緊,再數一次。寶寶不愿意數時,不要責備他,下次有機會再鼓勵他數。
2.在戶外玩耍的時候,數一數路邊有幾棵樹,幾朵花:和寶寶一起揀路邊的樹葉,然后觀察一下每張樹葉的大小,形狀,顏色有什么不同,進行比較和分類。
3.吃水果和點心的時候,把水果分成幾份,告訴寶寶你吃了幾份,他吃了幾份,讓寶寶初步地感受一下分數的概念。
4.用撲克牌,在游戲中熟悉數字大小順序。像排列數字這類題目,可以跟寶寶玩“了開門”的游戲。這個玩法對于寶寶簡單易懂,先把紅桃七、梅花七、黑桃七和方塊七都拿出來,然后就按照7~1的順序從撲克牌里找出合適的牌按照大小順序排列起來。
像這樣進行趣味性游戲來教寶寶的方法,在和寶寶玩的時候不妨多用一用,既增添了樂趣,又鍛煉了寶寶動腦筋,何樂而不為?
5.利用家里的筷子、碗、布娃娃等有數量的東西,讓寶寶憑直覺說出具體的數字,一般不鼓勵他用手指頭或腳指頭來數數。久而久之,寶寶對數字的敏感度就出來了,避免了對手指頭的依賴。
6.運用適當的方法幫助寶寶計數。告訴寶寶等待數的對象共有多少個:大人在講出某一數字時,同時用手指著相應的實物對象:利用手指當工具進行數數練習:有意識地幫寶寶連續(xù)數數,不要跳過某個數字:重復多數幾遍:簡單的幾個數倒著數,增強寶寶對數字的固定順序的理解。找出生活環(huán)境中的數字,如門牌號、樓號、汽車牌號、信箱號等等,并與寶寶一塊討論數字的用途,例如比賽中的計分,可以用數字給東西命名,根據數字找到房子或街道的地址,也可以給食品標出價格等等:還可以玩“牌照”游戲,大聲朗讀各類牌照上的數字,找一個上面有“1”的牌照或找上面有寶寶年齡的牌照,這樣來訓練寶寶對數字的識別力。
8.對1~10之間的數字進行適當的思考??梢越o寶寶提供線索,如大一點的,小一點的,然后讓他猜數。除了有趣之外,還有助于在寶寶的大腦中形成一種“數字序列”,來理解不同的數及數間的關系。
其實,數字無處不在,它與我們的生活是分不開的,只要我們做個有心人,善于發(fā)揮自己的教育機智,抓住日常生活中的各種契機,對寶寶進行適時自然的引導和教育,就能激發(fā)起寶寶對數字的興趣。
不要刻意追求書本上的教育內容,在日常生活中,我們就能夠讓寶寶學到很多數學方面的知識。
現在的寶寶還不能正確形象地理解數學的含義,爸爸媽媽的作用也就是給寶寶們一個初步的數學印象,給寶寶打下一個基礎。而在生活中收集數字元素則是最好的辦法,總是勝過拿著書本教寶寶的辦法。